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在启蒙阶段,完全不需要用抽象的概念来去引导孩子
发布时间:2021-05-26 浏览4771次

在孩子上小学后,奥数中的空间几何几乎是每一个孩子的难题。中关村奥数发现对于空间几何的认知,其实在孩子的奥数启蒙中就可以教孩子了。我们生活在一个三维空间,因此奥数中的空间关系概念,是未来从立体几何、制图、3D设计到建筑工程等无数领域都需要运用到的基础能力。同样的,我们在启蒙阶段,完全不需要用抽象的概念来去引导孩子,而是让他们从实际生活中体验“空间是三维的”。比如一块积木的长宽高,其实就代表着三维空间中的3个维度,那么通过不同的分割方式,我们就可以得到不同的形状。而将切割过的结果和最初的形状进行对比,我们可以帮助孩子进行三种空间相互关系的对比:长短,粗细,厚薄。再下来,既然出现了这三种不同分割的方式,那分割的结果,也可以同时向孩子演示,立体几何的前后,左右,上下的空间位置关系。 

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